第664节（2 / 2）
底下突然有个学生举手：“院士先生，我能问个问题吗？”
按流程，这时候轮不到学生发问，不过李谕还是说：“可以。”
那名学生起身道：“谢谢院士先生，我叫泡利，是一名研究生。我想问，全同粒子，指的是光子和电子吗？”
好嘛，原来是物理学界的超级“怼神”泡利，难怪会不顾规矩举手提问。
“是的，”李谕说，“从实验的总结来说，微观粒子根本无法区分，完全相同，交换两个全同粒子体系不会发生任何改变。”
“这就是单光子试验的理论依据吧？”泡利问。
“你非常聪明。”李谕说。
泡利身旁的一位学生也举起手：“院士先生，我也有个问题。”
泡利却对他说：“海森堡，你还没有正式进入大学，不能提问。”
海森堡？
李谕咳嗽了一声：“没关系，泡利同学，让他问吧。”
“感谢院士先生！”海森堡说，然后站起来问道，“既然光子可以是全同粒子，那么电子与质子哪？还有您预言的中子？”
这个问题很犀利，也很本质，李谕说：“我认为他们也是全同粒子，不然原子的性质就会出现细微差别，它们组成的整个世界都将乱了套。”
多年后学界证实，电子、光子是全同粒子，质子、中子这种复合粒子也是全同的（虽然它们还有夸克结构）。
他们问完后，索末菲等人进行了接下来的问询环节，唯独维恩对这套理论不太感兴趣。
结束演讲，众人来到会议室。
福斯说：“那个叫做海森堡的学生，我好像见过。”
林德曼说：“是的，几天前他的父亲将他带来慕尼黑大学，要让他报名为我的学生学习数学，好让他远离那些好斗的团体与组织。”
他指的还是这时候的巴伐利亚的那些动乱，海森堡挺不安分的。
福斯问：“您没有同意？”
林德曼点了点头：“他不像个学数学的。”
林德曼本人搞的是数论，比较着名的成就是证明了π的超越性，给古希腊三大尺规作图问题中的“化圆为方”问题结了案（即π的超越性导致不可能化圆为方）。
李谕好奇道：“教授为什么这么评价海森堡？”
林德曼说：“他有些傲慢，不想读大学本科，要直接成为研究生，而他只是一个刚刚中学毕业的年轻人。面试时，我问他读过什么书。海森堡回答说，《数论》，还有外尔的《空间-时间-物质》。言语中对这本《空间-时间-物质》更加喜欢。”
《空间-时间-物质》听名字就知道是讲相对论的。
林德曼继续说：“我赞同希尔伯特先生的说法，物理学是不完备的，如今的状况大家有目共睹，可以说到了千疮百孔的地步。所以我并不喜欢外尔那种用物理学来玷污纯数学的做法。因此我对海森堡说，“你不再属于数学。””
估计多年后海森堡得感谢他的拒绝，甚至由衷说一句——“看人真准！”
李谕说：“要是喜欢物理学，完全可以把他介绍给索末菲教授嘛。”
林德曼没什么意见，对索末菲说：“你赞同的话，可以面试他。”
从刚才演讲时的提问，索末菲就听出来这个叫海森堡的年轻人有两下子，而且他本人也是搞数学起家的，当年崇拜汤姆逊的“数学物理学”，转入了理论物理学研究。
海森堡原本有志于数学，但索末菲看得出，他的物理直觉也异常好，于是说：“还好他没有离开慕尼黑。”
数学此后帮了海森堡的研究，而且帮助不小。
比如他提出的矩阵力学，对同时期绝大多数物理学家来说，根本就不知道在讲什么！
因为这时候矩阵（或者干脆叫线性代数）只有少部分数学家搞，没有一个物理学家会研究莫名其妙的矩阵。
海森堡那时候属于硬碰，因为他也是研究了好久才知道原来自己费了大劲弄出来的东西，数学界早就有人搞出来了（仅限数学部分）。
虽然绕了弯，但这件事完全展示了他在数学、物理两方面的巨大天赋。
稍晚些时候，索末菲把海森堡叫到自己的办公室，李谕同在办公室中。索末菲随便问了几个问题后，就决定收下他。
“我愿意接纳你，但我的研究所比不上维恩教授的实验室。”索末菲说。
海森堡觉得无所谓：“我并不擅长做实验，实验室小一点没关系。”
索末菲说：“你还要征得父亲的同意吗？关于你要进入大学学习理论物理学。”
“我想不需要了，否则他会很担心，”海森堡说，“但我是真心崇拜今天演讲的李谕先生还有爱因斯坦先生，愿意转入理论物理学。”
李谕说：“那你知不知道，爱因斯坦先生曾经在大学毕业后找不到工作，乃至于在一家专利局当了好几年专利员，才谋求到了一个大学教职。理论物理学的就业面非常窄，几乎仅限于大学教授。而数学与实验物理学发展了多年，在工业界和中学中都可以轻松找到工作。”
海森堡自信说：“我肯定可以成为一名大学教授，即便现在大部分的大学教授已经满员，因为我比他们都要强。”
李谕笑道：“祝你好运。”
他能进入索末菲的研究所挺幸运，现在研究原子光谱这种量子问题的研究所没有几个大学开设。
当然了，按照要求，研究理论物理学的学生肯定要必修维恩的实验物理学课程。
在慕尼黑接下来的几天，李谕写出了关于“全同粒子”的论文，准备投给《science》。这算开个头，“全同粒子”的实验证实要等到1980年代。
而理论上的研究，则要靠另一个还没出山的量子力学大神———狄拉克，以及一些其他的物理学家，如费米等人的工作慢慢完善。